Анна Бердникова, кандидат филологических наук, семейный психолог

«Мой голос может превратиться в звук, который ты захочешь услышать. В пение птиц, шум ветра, шорох листьев, гул водопада…»
М. Эриксон
 

При слове гипноз зачастую возникает ассоциация мужчиной сурового вида, требовательным голосом выкрикивающего: Спать! И все спят. С эриксоновским гипнозом все иначе. Другое название этого направления психологической работы – недирективный гипноз. Мягкое, экологичное, органичное воздействие.

Милтон Эриксон был не совсем обычным человеком. Точнее будет сказать – совсем необычным. Он от рождения был лишен цветоощущения. Он не различал звуки по их высоте и не был в состоянии воспроизвести мелодию. В детстве он страдал от дизлексии (нарушение процесса чтения). В семнадцать лет он перенес приступ полиомиелита и выздоровел полностью благодаря единственно лишь разработанной им самим программе реабилитации. В возрасте 51 года он снова перенес приступ полиомиелита, и на этот раз ему удалось выздороветь лишь частично. Последние 10 лет жизни он был прикован к инвалидному креслу, его мучили постоянные боли, он был частично парализован. У него были парализованы язык и правая рука. Однако состояние здоровья не помешало Милтону Эриксону работать до последних дней: консультировать, вести занятия и семинары
Жизненные трудности стимулировали раскрытие творческого потенциала Милтона Эриксона. Физические ограничения вынуждали искать и творчески применять доступные методы и средства работы. Основным средством психотерапевтической работы с клиентом для Эриксона стало слово. Именно Милтону Эриксону принадлежит идея создания особого языка гипноза, в котором внушение проводится мягко, без насилия минуя сознание пациента. Составляющими этого гипнотического языка является поэтичность, образность, разноплановость подаваемой информации для сознания и подсознания, бережность и уважение желаний пациента. Все эти языковые средства Милтон Эриксон использовал для наведения транса, состояния, которое считал максимально продуктивным состоянием психики для решения разнообразных проблем.
Для Эриксона гипнотический транс, в который он вводил пациента, являлся тем необходимым состоянием человеческой психики, в котором подсознание может произвести ту внутреннюю реорганизацию психики, которая позволит приспособиться к необходимой действительности.
Таким образом, поскольку в основе наведения транса по Эриксону лежат определенные языковые механизмы, то обучение этому виду гипноза сродни обучению ораторскому искусству. Безусловно, здесь очень важны технологии – как верно построить ту или иную фразу, однако они не будет определяющими. Эриксоновский гипноз – скорее искусство. Можно ли выучиться писать фрески, стать художником, обучаясь у маляра, человека, владеющего технологиями нанесения краски на штукатурку? Нет, обучаясь у ремесленника, можно стать ремесленником. Чтобы стать художником – надо обучаться у мастера, творца, художника. Фактор учителя при обучении гипнозу необыкновенно значим.

Поэтому представляется логичным учиться у настоящего мастера своего дела, человека потрясающей эрудиции, блестящего рассказчика – это позволяет «заразиться» ораторской харизмой от преподавателя.

Таким учителем, безусловно, является Ирина Борисовна Морозовская, много лет практикующая эриксоновский гипноз в своей работе по всему миру. Кроме того, Ирина Борисовна необыкновенно приятный в общении, чуткий и внимательный человек.