Прошедшие мероприятия

Тренинг тренеров. Специализированная программа подготовки ведущих тренинговых групп

16 марта — 30 июня 2019, Новосибирск

140 академических часов

Автор и ведущий — Ирина Евгеньевна Рассадина

Лицензия №9965 Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области.

Приглашаем всех, кто на самом деле хочет овладеть тренерским мастерством.

За 4 учебных месяца:

• Вы научитесь тренерскому поведению, а именно:

- узнаете плюсы и минусы тренингового обучения;

- овладеете основами публичных выступлений;

- научитесь слушать, наблюдать, задавать вопросы;

- узнаете, как практически регулировать собственное состояние и как восстанавливаться после работы.

• Познакомитесь на практике с технологией ведения тренинга, а именно:

- научитесь проводить процедуры знакомства, выявлять ожидания участников и  корректировать содержание тренинга, не меняя цели обучения;

- научитесь завершать тренинг, подводить итоги, получать отзывы участников (обратную связь) и фиксировать достигнутые результаты.

• Освоите инструменты тренера, а именно:

- фасилитацию;

- мини-лекцию, презентацию;

- разминки, тематические упражнения;

- ролевую и деловую игру;

- мозговой штурм и групповую дискуссию.

• Научитесь управлять группой, а именно:

- узнаете, какие бывают группы и в чем разница в управлении ими;

- узнаете, что такое групповая динамика и факторы, на нее влияющие;

- узнаете, как мотивировать группу, как менять эмоциональное состояние в группе;

- узнаете, как влияет подбор упражнений на групповую динамику;

- узнаете, как работать с разными участниками, которые могут казаться «трудными»;

- что делать, если группа отказывается выполнять задуманное и почему такое бывает;

- что делать, если кто-то из участников очень нравится или очень не нравится.

• Познакомитесь с методами оценки результатов тренинга, а именно:

- научитесь вырабатывать критерии эффективности

проведенного тренинга на разных уровнях.

• Узнаете как вести переговоры с заказчиком, а именно:

- анализировать корпоративную культуру;

- соотнести цели заказчиков тренинга и обучаемых;

- определить зоны собственной компетентности.

Содержание программы

I. Тренерское поведение

1. Методы создания доверительного пространства тренинга.
2. Роли тренера.
3. Основы публичных выступлений. Речь тренера.
4. Умение слушать и наблюдать.
5. Умение задавать вопросы — основа работы тренера.
6. Калибровка и коррекция эмоциональных состояний участников тренинга
   • Граница, дальше которой заходить не рекомендуется.
   • Что дает осознание чувств участниками тренинга и как его использовать.
7. Тренер и стресс
   • Методы регулирования состояния тренера.
   • Методы восстановления после работы.

II. Методы проведения тренинга

1. Процедура знакомства.
2. Выявления ожиданий и опасений участников.
3. Установление правил тренинга.
4. Фасилитация.
5. Мини-лекция. Мини-лекция как презентация.
6. Разминки.
7. Тематические упражнения.
8. Ролевая игра.
9. Деловая игра.
10. Мозговой штурм.
11. Групповая дискуссия.
12. Завершение тренинга.
13. Подведение итогов.
14. Получение обратной связи и фиксация результатов.
15. Анализ полученных результатов. Необходимая корректировка.

III. Групповая динамика

1. Понятие групповой динамики.
2. Виды групп. Влияние состава группы на групповую динамику.
3. Особенности групповой динамики в бизнес-группах.
4. Условные этапы развития группы и поведение тренера на каждом из этапов.
5. Методы и приемы управления групповой динамикой.
6. Практические упражнения по работе тренера с групповой динамикой.
7. Виды обратной связи и ее влияние на групповую динамику.
8. Способы управления эмоциональным состоянием участников.
9. Влияние подбора игр и упражнений на групповую динамику.
10. Методы снятия усталости и напряжений в группе.
11. «Трудные» участники и методы работы с ними.
12. Как использовать перерывы для работы с отдельными участниками.

IV. Составление программы и проведение тренинга

1. Этапы создания тренинга.
2. Цели и задачи тренинга.
3. Модульное составление программы тренинга
   • Структура каждого тематического блока.
   • Подбор и разработка упражнений в каждом модуле для раскрытия темы.
4. Учет групповой динамики при подборе необходимых методов и упражнений.

V. Оценка эффективности тренинга

1. Методы оценки результатов тренинга.

VI. Переговоры с заказчиком тренинга

1. Анализ корпоративной культуры.
2. Анализ готовности к обучению.
3. Соотнесение целей заказчиков тренинга, менеджеров по персоналу, обучаемых лиц.
4. Определение зоны собственной компетентности.

Внимание! Обязательна предварительная регистрация и оплата первого учебного месяца не позднее 11 марта.
При регистрации необходимо сообщить ФИО полностью и телефон для связи.

Дополнительная информация — по телефонам:
(383) 214 28 84